Психология. Учебник для технических ВУЗов. Владимир Дружинин
В продаже
ожидают 2 человека
Книги издательства
ожидают 103 человека

Психология. Учебник для технических ВУЗов

Владимир Дружинин
Автор
Серия: Учебник нового века
Издательство: Питер
Год издания: 2000
Страниц: 608
Переплет: Твердый переплет
Рейтинг: подано менее 2-х голосов

Учебник подготовлен группой ведущих российских ученых и преподавателей в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для бакалавров. В общей части учебника излагаются основы психологии как научной дисциплины, базовые сведения о ее структуре, истории, методах и достижениях. Специальная часть посвящена отраслям психологии, знание которых необходимы инженерам, конструкторам и организаторам производства. Предназначен для студентов 1-2 курсов инженерно-технических специальностей, для преподавателей кафедр психологии инженерно-технических вузов и всех читателей, интересующихся теоретическими и прикладными аспектами психологической науки.

Содержание

  • Предисловие научного редактора 9
  • Часть I. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ 11
  • Глава 1. Психология как наука 12
  • 1.1. Методология научного познания 12
  • 1.2. Объяснительные принципы психологии 17
  • 1.3. Предмет и методы психологии 22
  • Глава 2. История психологии 28
  • 2.1. Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV-V вв. до н. э. - 60-е гг. XIX в.) 28
  • 2.2. Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. XIX в. - настоящее время) 36
  • 2.3. Психологическая наука и психологическая практика 44
  • Глава 3. Биологические основы психики 57
  • 3.1. Развитие психики в филогенезе 57
  • 3.2. Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности 62
  • 3.3. Центральная нервная система 65
  • 3.4. Психофизиологическая проблема 67
  • Глава 4. Природная и социальная детерминация психического развития 70
  • 4.1. Основные подходы к проблеме биологического и социального в психологии 70
  • 4.2. Изучение различающихся групп 80
  • 4.3. Механизмы адаптации 83
  • Глава 5. Структура психики 86
  • 5.1. Функции психики 86
  • 5.2. Психические процессы, состояния и свойства 89
  • 5.3. Сознание и бессознательное 93
  • 5.4. Измененные состояния сознания 96
  • Глава 6. Научение 103
  • 6.1. Виды научения 103
  • 6.2. Сложные формы научения 109
  • Глава 7. Психология деятельности и адаптация 116
  • 7.1. Проблема деятельности в психологии 116
  • 7.2. Схема анализа деятельности 118
  • 7.3. Творчество 119
  • 7.4. Адаптация и дезадаптация 122
  • Глава 8. Эмоции и чувства 128
  • 8.1. Общее представление об эмоциях 128
  • 8.2. Роль эмоций 130
  • 8.3. Проявление эмоций 132
  • 8.4. Механизмы эмоций 133
  • 8.5. Управление эмоциями 135
  • 8.6. Чувства 135
  • Глава 9. Мотивация и психическая регуляция поведения 138
  • 9.1. Понятие о мотивации 138
  • 9.2. Решение проблемы мотивации в рамках бихевиоризма 140
  • 9.3. Психоаналитические теории мотивации 140
  • 9.4. Гуманистические теории мотивации 143
  • 9.5. Когнитивные теории мотивации 145
  • 9.6. Мотивационный контроль действий 149
  • Глава 10. Внимание 155
  • 10.1. Проблема внимания в психологии 155
  • 10.2. Виды внимания 158
  • 10.3. Теоретические направления в исследованиях внимания 159
  • Глава 11. Сенсорно-перцептивные процессы 166
  • 11.1. Психофизика ощущений 166
  • 11.2. Виды ощущений 173
  • 11.3. Восприятие пространства и движения 176
  • 11.4. Константность восприятия 184
  • Глава 12. Память 189
  • 12.1. Основные мнемические процессы 189
  • 12.2. Классификации видов памяти 193
  • 12.3. Монистическая и множественная трактовки памяти 195
  • 12.4. Функциональный подход в исследованиях памяти 197
  • 12.5. Уровни переработки информации 199
  • 12.6. Память и организация знаний 202
  • Глава 13. Мышление и интеллект 207
  • 13.1. Соотношение понятий `мышление` и `интеллект` 207
  • 13.2. Виды мышления 209
  • 13.3. Мышление и логика 212
  • 13.4. Процесс мышления 218
  • 13.5. Мышление и творчество 222
  • 13.6. Индивидуальные особенности интеллекта 226
  • 13.7. Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта 230
  • Глава 14. Речь и общение 237
  • 14.1. Общая психологическая характеристика речи 237
  • 14.2. Эволюция идей о природе языка и речи 238
  • 14.3. Речевое развитие 241
  • 14.4. Основные психологические аспекты функционирования речи 248
  • 14.5. Личность в речи 254
  • 14.6. Практические приложения использования речи 257
  • Часть II. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ 261
  • Глава 15. Теории личности 262
  • 15.1. Проблема личности в психологии 262
  • 15.2. Психодинамическая теория личности 263
  • 15.3. Аналитическая теория личности 265
  • 15.4. Гуманистическая теория личности 267
  • 15.5. Когнитивная теория личности 270
  • 15.6. Поведенческая теория личности 273
  • 15.7. Деятельностная теория личности 275
  • 15.8. Диспозициональная теория личности 278
  • Глава 16. Психическое развитие личности 285
  • 16.1. Факторы психического развития человека 285
  • 16.2. Периодизации психического развития 288
  • 16.3. Периодизации когнитивного развития 292
  • 16.4. Планирование и выбор жизненного пути 305
  • Глава 17. Психология индивидуальных различий 309
  • 17.1. История становления дифференциальной психологии 309
  • 17.2. Предмет и методы дифференциальной психологии 311
  • 17.3. Основные направления дифференциально-психологических исследований 313
  • 17.4. Тестирование личности 319
  • Часть III. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 325
  • Глава 18. Введение в социальную психологию 326
  • 18.1. Предмет и структура социальной психологии 326
  • 18.2. История отечественной социальной психологии 329
  • 18.3. История зарубежной социальной психологии 333
  • 18.4. Методы социально-психологического исследования 335
  • Глава 19. Социальная психология личности 341
  • 19.1. Социальные установки, стереотипы и предрассудки личности 341
  • 19.2. `Я-концепция` как социально-психологический феномен 344
  • Глава 20. Психология межличностного взаимодействия 349
  • 20.1. Межличностное восприятие и понимание 349
  • 20.2. Межличностные отношения 351
  • 20.3. Психология общения 352
  • 20.4. Психология межличностного воздействия 357
  • Глава 21. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия 360
  • 21.1. Виды и структура малой группы 360
  • 21.2. Лидерство в малых группах 365
  • 21.3. Конформизм и групповое давление 366
  • 21.4. Развитие малой группы 367
  • 21.5. Психология межгруппового взаимодействия 368
  • 21.6. Психология внутри- и межгрупповых конфликтов 370
  • Глава 22. Психология больших социальных групп и массовых явлений 374
  • 22.1. Психология больших социальных групп 374
  • 22.2. Психология толпы 377
  • 22.3. Массовые явления в больших диффузных группах 381
  • Часть IV. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 387
  • Глава 23. Основы психологии труда и инженерной психологии 388
  • 23.1. Психология и трудовая деятельность 388
  • 23.2. Система `человек-машина-среда` 391
  • 23.3. Особенности операторской деятельности 395
  • 23.4. Человек-оператор в СЧМС 397
  • 23.5. Структура операторской деятельности 402
  • 23.6. Средства операторской деятельности 407
  • 23.7. Условия и организация операторской деятельности 410
  • Глава 24. Психологические характеристики человека-оператора и его деятельность 415
  • 24.1. Общее представление о психологических характеристиках человека-оператора 415
  • 24.2. Проявление психологических характеристик в деятельности 416
  • 24.3. Антропометрические характеристики 434
  • 24.4. Функциональная `цена` деятельности 436
  • Глава 25. Инженерно-психологическое проектирование систем `человек-машина-среда` 440
  • 25.1. Теория и методология инженерно-психологического проектирования 440
  • 25.2. Инженерно-психологические требования к СЧМС 446
  • 25.3. Инженерно-психологическое проектирование СЧМС 453
  • 25.4. Инженерно-психологическая оценка СЧМС 458
  • Глава 26. Психические состояния в профессиональной деятельности человека 465
  • 26.1. Проблема психических функциональных состояний в современной психологии 465
  • 26.2. Виды психических состояний 474
  • 26.3. Факторы, обусловливающие динамику функциональных состояний человека 483
  • 26.4. Методические подходы к диагностике психических функциональных состояний 489
  • Глава 27. Профессиональное развитие личности 506
  • 27.1. Соотношение личности и профессии 506
  • 27.2. Прогрессивная стадия профессионального развития личности 507
  • 27.3. Регрессивная стадия профессионального развития личности 513
  • Часть V. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 521
  • Глава 28. Основы экологической психологии 522
  • 28.1. Предмет, задачи и методы экологической психологии 522
  • 28.2. Экологическое сознание и его влияние на поведение и практическую деятельность людей 526
  • Глава 29. Приложения экологической психологии 537
  • 29.1. Экологическая психология в практике проектирования природно-антропогенной среды 537
  • 29.2 Проектирование агроэкосистем 538
  • 29.3. Проектирование архитектурных пространств 542
  • 29.4. Проектирование производственного комплекса 545
  • Часть VI. ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ 551
  • Глава 30. Основы психологии управления 552
  • 30.1. Предмет, методы и история развития управленческой психологии 552
  • 30.2. Организационные системы как объект психологии управления 554
  • 30.3. Содержание и структура управленческой деятельности 556
  • Глава 31. Психология деятельности руководителя 566
  • 31.1. Психологическая характеристика субъекта управления 566
  • 31.2. Управляемая подсистема как объект деятельности руководителя 579
  • 31.3. Методы изучения деятельности руководителя 581
  • Словарь 585
  • Литература 594
Учебник подготовлен группой ведущих российских ученых и преподавателей в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для бакалавров. В общей части учебника излагаются основы психологии как научной дисциплины, базовые сведения о ее структуре, истории, методах и достижениях. Специальная часть посвящена отраслям психологии, знание которых необходимы инженерам, конструкторам и организаторам производства. Предназначен для студентов 1-2 курсов инженерно-технических специальностей, для преподавателей кафедр психологии инженерно-технических вузов и всех читателей, интересующихся теоретическими и прикладными аспектами психологической науки.
Владимир Дружинин Книги > Общественные и гуманитарные науки > Психология > Общая психология 55995 BYR out of stock

Отзывы и комментарии

Вы читали книгу «Психология. Учебник для технических ВУЗов»? Ваше мнение будет интересно многим.

Напишите Ваш отзыв

  • Отзывов пока нет

Лидеры продаж

Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь

Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь

Пол Экман, 2012

Добавить в корзину 71 751 руб. -12%

Искусство любить

Искусство любить

Эрих Фромм, 2009

Добавить в корзину 69 812 руб.

`Иметь` или `быть`

"Иметь" или "быть"

Эрих Фромм, 2008

Добавить в корзину 44 822 руб. -23%

Общая психология

Общая психология

Анатолий Маклаков, 2012

Добавить в корзину 99 470 руб. -13%

Искусство любить (м)

Искусство любить (м)

Эрих Фромм, 2010

Добавить в корзину 46 225 руб. -12%

Эмоциональный интеллект 2.0

Эмоциональный интеллект 2.0

Тревис Бредберри, Джин Гривз, 2011

Добавить в корзину 119 840 руб. -15%

Введение в психоанализ

Введение в психоанализ

Зигмунд Фрейд, 2011

Добавить в корзину 41 460 руб. -19%

Введение в психоанализ

Введение в психоанализ

Зигмунд Фрейд, 2012

Добавить в корзину 75 759 руб.

OZ.by™, ООО «НТЦ АПИ», 1999—2012
В торговом реестре с 16 июня 2010