Запахи и вкусы. Наглядно-дидактический материал. ФГОС

Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет.

Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS.

Наглядно-дидактический материал к теме "Запахи и вкусы" включает:

• таблицу "Планирование на неделю";
• текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык);
• текст песенки "Пробую я лимон на вкус" (рус. и англ. язык);
• постер с изображением ребенка, стоящего в полный рост;
• плакаты, иллюстрирующие распорядок дня;
• плакаты "Предметы, обладающие характерным запахом или вкусом"; "Продукты"; "Приятные запахи и запахи, предупреждающие нас об опасности"; "Как животные ощущают вкусы и запахи"; "Сладкие, кислые, соленые и горькие продукты"; "Вкусовые зоны языка";
• набор разрезных карточек "Сладкие, кислые, соленые и горькие продукты";
• таблицы "Любимые и нелюбимые запахи"; "Любимые и нелюбимые вкусы"; "Пробуем попкорн";
• плакаты "Новости дня";
• картинки для фланелеграфа на тему книги Э. Карла "Очень голодная гусеница"; на тему "Вон там на дереве";
• плакат "Рецепт приготовления фруктового салата";
• письмо родителям "Новости нашей группы".