Беларусь: вучым гісторыю, разважаем лагічна

Навучыць дзіця думаць, асэнсавана ўспрымаць інфармацыю – задача складаная і важная. Лагічныя заданні, пабудаваныя на гістарычным матэрыяле, спрыяюць фарміраванню ў вучня цэлага комплексу ўменняў: працаваць з рознымі відамі інфармацыі, аналізаваць прычынна-выніковыя сувязі, сістэматызаваць і абагульняць тыя або іншыя падзеі і з'явы, аргументавана адстойваць сваю пазіцыю.

Прапанаваныя практыкаванні тэматычна звязаны з матэрыялам вучэбнага дапаможніка для 4-га класа "Мая Радзіма – Беларусь", дапаўняюць яго цікавымі звесткамі і фактамі. Праца з імі не толькі пашырыць веды вучня па гісторыі роднай краіны, але і дасць яму магчымасць праявіць самастойнасць мыслення, зрабіць уласныя высновы з атрыманай інфармацыі. Да кожнага задання даюцца адказы і тлумачэнні.

Выданне будзе карысным пры правядзенні групавой работы на ўроках па прадмеце "Чалавек і свет. Мая Радізма – Беларусь", на дадатковых занятках, пры арганізацыі вольнага часу вучняў.